威廉希尔体育,威廉体育官方

    “实践出真知。”针对近年来实践教育环节逐步由软化、弱化、虚化走向形式化，高等教育日益呈现出理论教育“中心化”、实践训练逐步“边缘化”的趋势，金融学院的陈永忠老师认为，把学科问题生活化、情景化，能更好地激发学生的学习兴趣和创造热情，也有利于提高学生的动手能力和综合素质。

　　师资和实验室建设是当务之急    

    早在2006年，威廉希尔体育,威廉体育官方：就出台了加强实践教学的实施方案。《方案》明确指出，创新实践教学体系，形成威廉希尔体育,威廉体育官方：特有的实践教学模式是提高教学质量和水平的基础和关键。近年来，各院部的实践性教育虽取得了一定的成绩，却不同程度地受到主观认识片面、重视不够、教育资源不足等问题的困扰，如何切实增强实践性教育的成效一直是学校领导和师生们较为关心的问题。

　　不少受访者认为，实验室建设是加强学生实践能力的一个重要环节。陈永忠老师就表示，金融学院金融模拟实验室的实际利用效率并不是很高，“一是因为学生主动性不强，二是实践性课程比重较小，导致学生在课余时间难以利用实验室资源进行自主学习。”在他看来，“金融领域中的许多问题若不结合实际操作就会很难理解，比如说股票、基金的价格走势、交易流程都需要融入到真正的市场中。”

　　信息学院党委副书记李敏老师建议，应及时对实验室的设备进行升级换代和优化配置，特别是要“改革实验室管理体制，建立开放型的实验室，实现实验室资源共享，为学生提供良好的实验环境。”

　　“教师是实践教学的组织者和实施者，师资队伍的建设是搞好实践教学的重要保证。”会计学院陈永飞副院长认为，目前威廉希尔体育,威廉体育官方：许多教师的实践能力处于薄弱状态，教师的实践指导能力和水平受到限制，在一定程度上也影响了实践教学的效果。    

纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行    

    如今，用人单位选择毕业生不再凭一纸文凭，而要看其是否具有较强的动手能力和丰富的实践经验。为增强学生的市场竞争力，会计学院的会计电算化实验室专门安装了用友会计财务软件，实验课程的比重占专业课程的30%左右。学院领导指出，这样做的目的就是要“让学生在学习会计基础知识后有充裕的时间到实验室进行实际的模拟操作，及时巩固所学的理论知识，真正实现会计电算一体化。”

　　来自学校教务管理部门的文件显示，目前，威廉希尔体育,威廉体育官方：的实验教学主要分为计算机应用能力实践教学、英语应用能力的培养和专业实验教学三大块。公共计算机课教学实施的是“1+X”模式（经、管、文、法类专业）和“2+X”模式（理工类专业），四年不断线。英语教学也从单一的课堂教学模式向个性化、自主式的多媒体学习模式转变。专业实验教学则侧重建立以能力培养为主线，分层次、多模块的实验教学体系。

　　就如何界定实践教学范畴这一问题，教务处高廷芬老师认为，实践教学活动的形式是灵活多样的，主要包括科学实验、实地参观、社会调查、科研训练、社团活动、兴趣小组、青年志愿者活动、社区服务、法律援助、创业计划大赛、实习和毕业设计等。她主张同学们应该抓住每一个锻炼和提升自己的实践机会，从生活走向课堂，从课堂走进社会，实现“实践-认识-再实践”的飞跃。

　　“只要有参与的热情，总能找到实践的平台。”统计与数学学院信息与计算机科学07-1班的邹凌波同学表示，做中学，学中做，参加数学建模大赛使他充分地体验到了实践带来的无穷乐趣。

　　会信06-2班的周继男同学曾参加过“用友杯”全国大学生创业设计大赛（ERP沙盘模拟经营大赛）。他说:“我们把理论知识运用到比赛中，通过首席执行官、财务总监、生产总监、营销总监和采购总监的通力合作，出色地完成了任务，虽然苦乐参半，但收获颇丰，而且还提高了我们的企业运营能力、战略管理能力和团队合作精神。”

　　快乐的行程，感人的瞬间，不久前，现代设计艺术学院组织近30名师生参加的“爱心传递--上农小学的歌声”公益活动则是另一种形式的实践。

　　依托平台、依托项目促进学生实践能力的提高是威廉希尔体育,威廉体育官方：近年来开展实践教育的一个显著趋势。SRTP大学生科研训练计划、ITAT教育工程就业技能大赛、金融模拟炒股大赛、“建行‘e路通’杯”全国大学生网络商务创新应用大赛、流通书屋、“信芯”电脑工作室等以团队形式开展的实践活动，均为学生提高动手能力和创业能力提供了广阔的平台。

　　走向广阔的社会大舞台    

    针对社会上对大学毕业生动手能力普遍较差、实践能力不强的批评，高廷芬老师认为，“当务之急是改革和创新教学模式，加大实践性教学的比重，将实践教学纳入科学化、规范化、制度化的轨道。”

　　“实践性教育的落脚点就是建立稳定的校外或校内实践基地。”陈永飞老师说，他所在的会计学院就十分重视教师实践能力的提高，积极鼓励教师走出校门，到公司、企业兼职，为的是把相关专业的最新动态和鲜活的实际案例带到课堂上，有方向地引导学生学习理论知识，使教学与实践结合得更紧密。

　　如何建立稳定的校外实习基地是所有院部共同关心的一个问题，一些受访院部对许多企事业单位不愿接纳毕业生实习这一问题表示担忧。有受访者建议，应由学校牵头，积极与对口单位和部门签订合作共建实习基地的协议，明确双方在人才培养、科学研究、社会服务等领域开展合作的具体项目，建立一批布局合理、相对稳定、质量较高的校外或校内实习基地。

　　来自会计学院的消息称，目前学院已经与亚太中汇、中瑞岳华等著名的会计师事务所等7家单位签订了校外实习基地的合作协议，平均每年可向基地输送120人次的实习生。事实上，今年该学院有毕业生457人，实习基地仅能解决不到三成学生的实习问题。和一些实习基地建设较为薄弱的院部相比，会计学院实习基地的规模在威廉希尔体育,威廉体育官方：已属中上游水平。

　　“我们鼓励学生走进真实的社会岗位，进行真实的职场训练，实习就是一座很好的桥梁，不仅检验学生理论知识的掌握程度，还能使其在艰苦的工作环境中形成正确的职业观念和职业道德，学会做人处事，这对学生真正走进社会大有裨益。”陈永飞老师说。

本报记者 王瑞 席阳 魏蓝 符文涛

载《云南财经大学报》第272期