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4月23日,云南财经大学与石屏县校地合作签约仪式暨云南财经大学“滇峰”讲堂开讲仪式在学校汇文礼堂举行。 校党委副书记、校长王敏,石屏县县委书记张鹏程出席并致辞。校党委委员、副校长余怒涛与石屏县人民政府副...
4月21日晚,第八届中国研究生公共管理案例大赛决赛在中国科学院大学举行。经过紧张而激烈的角逐,威廉希尔体育,威廉体育官方:财政与公共管理学院 “‘工’同富裕”案例团队凭借其出色的案例文本和现场表现荣获大赛二等奖,同时学校连续4年获...
近日,教育部公布了第四批全国高校党建工作“双创”结果,学校传媒与设计艺术学院本科生第二党支部入选全国党建工作样板支部培育创建名单,学校也成为连续三批次均有项目入选的高校。这也是继2023年11月学校党委成为...
2024-04
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大师讲座、学术论坛、文体活动、演出展览… 精彩活动,邀您共见。
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2024-01
2023-12
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9月初,云南财经大学统计与数学学院名誉院长、首席教授石磊为2000多公里外的上海第二工业大学数理与统计学院的教师带去了一场线上的学术报告。石磊以《如何开展统计交叉科学研究》为题,介绍了自己在统计学与生态学的交叉研究、数据驱动行为决策、实验及方法等方面的最新研究成果,并分享了自己的研究经历,给在线收听的教师在科研上提供了新思路和新方法。石磊是云南财经大学引进的首位全职首席教授,挑起了学校统计与数学学院建设发展的担子。...
见到云南财经大学经济学院院长、经济学首席教授陈昆亭时,他正在办公桌前处理学院的行政工作。他是国内较早使用 RBC方法、滤波方法和将人力资本引入经济周期波动理论研究的学者。其威廉希尔体育,威廉体育官方工业革命和大分流问题研究、一致增长理论研究丰富了国内增长理论领域的研究思路、方法和结果,代表国内最前沿的研究水平。此外,他有关波动与增长关联方面的研究、金融经济周期理论的研究代表了国内前沿水平。“经济周期理论是宏观经济学中的一个重要研究领域,...
7月中旬,云南财经大学财政与公共管理学院院长、公共政策研究中心主任缪小林作为首席专家领衔的增强威廉希尔体育,威廉体育官方均衡性和可及性研究项目,获得国家社科基金“重大转重点”项目立项,这一项目的成功立项,将为学校公共管理学科的发展和博士点申报工作起到夯基垒台、立柱架梁的重要作用。今年,已经是这位“80后”博导在学校学习工作的第18 个年头。作为学校公共管理、国家安全学科带头人他长期从事财政与公共管理问题研究,近年来围绕地方政府债务风险与财政安全、...
云南地理位置特殊、气候环境复杂,气象灾害、地质灾害频发,推进应包管理体系和能力现代化的任务迫在眉睫。在这样的背景下,云南财经大学金融学院副院长、特聘教授李云仙主动请缨,依托云南巨灾风险管理研究中心,组建了巨灾风险管理研究团队作为团队带头人,她带领学院保险系,金融工程系等中青年骨干教师,聚焦巨灾保险与巨灾风险衍生品、风险评估与精算定价、自然灾害风险评估等方向展开研究。“简单来说,巨灾风险管理研究就是运用统计学原理对地震等巨灾风险进行评估和分析,...
??随着云计算、大数据等新技术的一泛应用,信息安全面临着新的挑战。针对跨境贸易互信难、数据流动风险高等数据安全存在的问题,云南财经大学智能应用研究院副院长、云南省服务计算重点实验室主任、云南省服务计算与数字经济创新团队带头人姜茸教授确定了“大数据、云计算、区块链的信息安全与可信服务”的研究方向并展开研究工作。以姜茸主持的国家自然科学基金面上项目云服务环境下基于风险和信任评估的医疗健康大数据资源隐私安全管理、...
??5月18日晚,云南财经大学逸夫楼八楼的一间教室里座无虚席,由会计学院副院长纳超洪教授主持的第29期博士论坛如期举行。“这样既能拓宽学术视野,又能激发创新思维的学术论坛受到了学生们的喜爱,每两周都会定期举办。”纳超洪介绍,在会计学院诸如此类的专题讲座、学术训练营、案例分析比赛还有很多。在他看来,这些学术活动对学生培养研究兴趣、提前储备研究人才意义重大。深耕财务管理领域教育教学 15年的纳超洪,对新时代财务会计有自己的理解:...
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2021/12/16
2023/03/17
2023/11/22
2022/03/15
2021/12/28
2021/12/01
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主题教育网
云南财经大学深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题网站,设置学思想、强党性、重实践、建新功和主题教育简报等5个栏目,全面记录学校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作的开展、推进情况和取得的成效。
校友会
云南财经大学校友会是经云南省教育厅批准、在云南省民政厅登记的、具有法人资格的非营利性社会团体。致力加强校友之间、校友与母校的沟通和交流,整合校友资源,汇聚合作力量,发扬“自强不息,敢为人先”的云财精神,为校友和母校发展、国家建设做出贡献。
本科教育教学审核评估
学校将以审核评估工作为契机,进一步贯彻落实立德树人根本任务,落实“以本为本”、突出“四个回归”,构建“三全育人”工作格局、“五育并举”培养体系。强化学生中心、产出导向、持续改进理念,进一步改善办学条件,规范教学管理,完善质量保障体系,全面推进教学改革,加强学校内涵建设,促进本科人才培养高质量特色化发展。