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    编者按：从本学期开始，通识教育课正式进入威廉希尔体育,威廉体育官方：除国际工商学院以外2008级各班的课堂。本报曾在273期刊登李国疆副校长谈通识教育的文章，文章从四个方面分析了威廉希尔体育,威廉体育官方：进一步推进通识课教育需要注意的问题。在刚刚结束的威廉希尔体育,威廉体育官方：第八届教（工）代会第一次会议上，来自教学部门的代表充分肯定了通识课教育平台建设取得的成绩，并就改进课程教学提出了意见和建议。这些意见和建议必将与近一段时间任课教师及新同学的评价一起，形成一股正向的合力，不断促进通识教育平台的建设与发展。

    【喜悦】新课程带来新变化

    庞玉琨老师是传媒学院大学语文教研室主任，本学期，他所在的教研室在深入调研的基础上为一年级同学开设了《论语导读》、 《老子与庄子导读》、《中国传统文化心理》、 《唐诗宋词》等8门文史经典课程。庞老师说，开设这一系列课程的目的，就是要 “树立学生群体应具有的核心价值观，引导学生带着批判的精神去学习大学语文，并以文明、情景共鸣等方式来引导价值观。”

　　新课程的开设给大学语文教研室带来了很多变化：教研室的总课时量大幅增加，需要批改的课外作业越来越多，以经典诵读比赛为代表的课外活动成为课程教学的一个部分，教师开始着手编订教材，在 《口语表达》的课堂，专业的话剧演员甚至走上讲台，对同学们开展面对面的语言训练。不仅如此，庞老师甚至还设想，在不久的将来开设一门不同于音乐系的声乐课，专门教同学们演唱传统曲目，进而更好地理解传统文化。

　　新课程的开设同样激发了马列部教师开展课程教学的新思维。作为 “哲学智慧与科学思维”这一课程模块的任务承担者，马列部专门成立了人文通识教研室，共推出了15门通识教育课程。他们表示，开设这类课程的目的，就是要使学生 “了解东西方在哲学文化上的不同视野，帮助同学更广阔地把握历史与文化。”

　　据马列部副主任李昆老师介绍，下一步，教学部要通过开设网页、讲座等形式加大通识教育课的宣传力度，并以精品课程的申报为契机，切实提高通识教育课的教学质量。

　　作为课堂教学的主导者，如何增强课程教学的趣味性则是城市管理与资源环境学院的王映雪老师比较关心的问题。为上好 《食品与健康》和 《生态与生态文明》这两门课程，王老师已经开始尝试把一些资料片引入课堂，利用直观的展示弱化课程的难度，以增强同学们的学习兴趣。

　　【评价】有用有趣有意义

    采访中，几乎所有的受访教师都对通识教育课程的意义给出了较高的评价。王映雪老师就表示，通过 《食品与健康》课程，同学们可以学会如何选择营养膳食；通过 《生态与生态文明》课程，同学们不但可以了解生态常识、生态环境所遭受的破坏以及引起的相关灾害，更能强化保护生态环境的意识。庞玉琨老师主张， “文史经典课程包含着许多信息交流的成分，而信息的交流是人类赖以生存的必要条件。”

　　一些刚刚接触通识教育课程的同学也对目前的课程教学发表了个人的看法。商学院2008级的龙莹同学认为，《食品与健康》这门课偏重于向学生介绍一些食物的营养成分及其具体的营养价值，涉及到很多有关生物学方面的知识，再加上教师讲授的知识很贴近生活，与人体的健康息息相关，因此非常吸引人，让人可以从中受益。

　　通识教育课不但给人以知识，同样给人的生活态度以影响。城市管理与资源环境学院的余颖同学就表示，在老师的引领下解读 《老子》和 《庄子》，通过词句的推敲，不但对经典有了进一步的了解，连个人的 “生活态度都改变了许多”。

　　通过通识教育长见识是外语学院张馨月同学最直接的收获，她说： “《中西文化比较与交流》这门课的趣味性和知识性都很强，内容比较侧重于世界历史的介绍，到现在为止，老师主要讲述了古印度、古巴比伦的历史背景和政治体系等。这些知识都是平时接触不多的，因此，在上完这门课后增长了许多见识，对整个世界的发展有了一个初步的了解。”

　　本学期，会计学院的李铮秋同学选读的是 《修辞概论》课程，在她看来，虽然是学的是修辞，内容却一点也不枯燥。因为，老师在讲修辞时通常会加入“好热闹又生动的例子”，如用方言反映特殊的修辞，比较中西方语言文化的差异，或用宗教故事解释成语等，生动、形象的内容使得课堂变得非常有吸引力。

　　【思考】做好做实仍需努力

    通识教育课程的开设已有一段时间，随着课程教学的推进，一系列现实问题正逐步显现：如何加强通识教育师资队伍建设，如何提高通识教育授课老师的教学水平，如何在学校营造通识教育良好的学习氛围，如何扩大通识教育课程的影响面，如何加强学生对通识教育的认识，如何解决通识教育课程范围较小，选择受限的问题，如何进一步丰富课程教学内容等等。

　　一些任课老师认为，讲授通识教育课程既不能像全校性选修课那样有较大的自由度，又不能像专业课教学那样对学生有相当严格的要求，这对教师的专业能力显然是一个挑战。

　　王映雪老师就反映，虽然学校就通识教育的课程教学有过一定的要求，但课程教学目标还需要在实践中进一步加以明确。此外，由于教学时数受限，任课老师根本没有多余的时间带领同学开展实践活动，所有的教学任务都是在教室里完成的，这多少给同学们的学习带来了一些遗憾。

　　庞玉琨老师谈到，由于威廉希尔体育,威廉体育官方：的师资受限，语言形体类课程的教学不得不从校外招聘老师，师资的不稳定一定程度上会影响到课程的教学质量。

　　李昆老师建议，应进一步加大通识教育课程的宣传力度。受到知晓率不高等诸多因素的影响，本学期马列部开设的15门通识教育课中就有5门因为选课人数不够而停开。

　　校报记者 马超 陈鹭 田佳鹭

载《云南财经大学报》第275期