发布日期:2007-05-31点击: 发布人:
袁教授主要围绕三点进行报告,一是统计本、专科教育的若干问题;二是统计研究生教育的若干问题;三是统计教材与教学的若干问题。在每一点上又围绕着现状、人才培养目标、教学模式的转变、普通教育与职业技术教育以及统计教育学会与管理者的责任几个方面进行阐述。
在报告中,袁教授多次运用到统计数据以及统计图表,充分证明了统计学科严谨这一特点。在教学模式转变中提到了应以教师为中心向以学生为中心——即以教为本向以学为本转移。袁教授还生动地向大家介绍了统计学这一学科的教材发展的情况
袁卫教授的报告使与会各位专家、学者了解到统计学是随着知识半衰期的缩短和新知识的迅速发展,开发一些能展示给学生交叉学科间关键联系的和多学科视野的内容和方法显得更为重要。培养学生掌握独立获取知识、自己处理和获取信息、并运用科学方法去适应社会创新的能力。