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产品重要还是品牌重要?—— 一堂别开生面、令人深思教学课

发布日期:2005-11-01点击: 发布人:

产品重要还是品牌重要?

——  一堂别开生面、令人深思教学课

    10月26日下午,在主教学楼的北604教室里,一堂别开生面的课堂教学活动正在进行。澳大利亚归来的费鸿萍博士通过一个国际上的知名试验来引发同学们的思考:产品重要还是品牌重要?

    在活动的一开始,老师提出问题让大家思索:在你选择商品的时候,促使你作出购买决策的是品牌还是商品本身?然后,老师宣布要做一个试验,即八个组中每组派出两名同学,分别品尝五杯啤酒和五杯橙汁,然后根据口味和广告宣传的不同来辨别品牌。同学们的热情一下子被调动起来了,课堂气氛十分活跃,同学们纷纷要求参加活动。在活动进行的过程当中,每一个上来进行鉴别的同学都认真的细细品味、努力辨别。同时,老师随机抽问了几位同学,询问他们会选择哪种牌子的啤酒和橙汁,所有同学的答案都是自己经常买的品牌,但同学们并不清楚各种品牌啤酒或橙汁味道上的差别,购买的决定主要受广告和其他同学的影响。

    试验结果,啤酒和橙汁的正确率都在0-40%之间,没有达到国际的极限:60%。但通过这个试验,使同学们对整合营销传播的重要性进行了更深入地思考。同学们认识到,在产品差异性不大的情况下,要想使企业在市场中盈利,就要进行各种有效的营销传播方式,提高产品在消费者心中的美誉度和知名度,并在消费者心中留下深刻的印象,只有这样,才能达到最终的目的。

    这个试验让我们联想到:一个学校、一个系院品牌的确立也是如此,在各个学校大力提高教学质量和人才工程的时候,使培养出来的学生素质越来越接近,这个时候塑造“品牌”形象显得尤为重要。