体育课教学的实际情况，制定了课堂听课评价表，内容涵盖：1、教学要件齐备，教案规范工整，目的任务明确，合理安排见习生；2、声音清晰，音量、语速适中，普通话标准，口令准确、规范；3、按规定着装，教态大方、精神饱满；4、教学有游戏环节，讲解精练生动、通俗易懂，注意讲解的时机和效果；5、示范准确、优美，示范面和位置正确、规范；6、运动量、运动负荷适宜；7、准备活动安排合理，教学组织能力强，重点难点突出，对课堂秩序能进行有效管控，安全措施到位；8、根据学生特点因材施教，发现学生动作错误及时纠正，在教学过程中注重培养学生的团队意识，规则意识和挫折意识，教学效果好；9、各教学环节时间分配合理，课时按教学实施计划完成良好；10、课堂气氛活跃，学生参与的面广，学习主动性高；以及评价及建议、分值等。

本次“精彩一课”教学活动共听取健美操、足球、篮球、排球、乒乓球、网球、散打、瑜伽、体育舞蹈、跆拳道、定向越野等12门类的17名教师的课程，对每位教师的课堂教学作出了相对客观的评价，按评价内容以百分制分别对每个人进行了打分。

此次“精彩一课”教学活动既是对教师课堂教学的检验，也是教师间相互学习提高的一种有效途径，在创新教学方法、更新充实教学内容、调动教师课堂教学改革的积极性和主动性方面，起到了一定的促进作用。同时，对存在的课堂教学问题也进行了有针对性地整改，切实达到了应有的目的。