云南财经大学威廉希尔体育,威廉体育官方加强新专业建设的意见（试行）
发布日期：2013-06-07 | 阅读次数： 次
院教发〔2005〕232号
近年来，威廉希尔体育,威廉体育官方：为更加主动地适应经济社会发展的需要，切实贯彻“科教兴滇”的发展战略，充分挖掘威廉希尔体育,威廉体育官方：的办学潜力，扩大办学功能，积极慎重地增设了部分新专业。在未来的办学过程中，学校还将根据发展规划、优势特色和社会需求，适时地对专业设置作必要的调整和改造。新办专业的质量高低和人才培养状况，直接关系到学校的整体办学水平和社会声誉，关系到毕业生择业及在未来发展中的竞争能力。为切实提高新办专业的教学质量，向社会输送高素质的复合应用型人才，在总结威廉希尔体育,威廉体育官方：多年来新专业建设经验的基础上,经研究，对威廉希尔体育,威廉体育官方：1999年以来的新办专业建设，提出如下意见：
一、坚持正确的办学方向，加强新专业建设和发展的预见性、计划性
加强新办专业建设，必须全面贯彻党和国家的教育方针，按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，充分考虑未来对各类复合应用型人才的需求，主动适应经济社会发展的需要；要以高起点、高标准、高质量为基本原则，建设基础厚、能力强、特色明的新专业，注意处理好新办专业与原有专业的关系；新办专业要在充分调查论证的基础上，制定出具体的专业建设发展规划和年度实施计划，进一步明确各专业的培养目标和培养规格，制定出较为完善的学分制培养方案。在制定专业建设计划时，要结合本院（系）及本专业的实际状况，明确建设目标和周期，确定建设重点，强化专业特色，形成专业优势，并适时地调整专业方向。各新办专业在第一、二届学生的培养过程中，应以师资、课程、实践教学为专业建设的重点，抓紧抓好。
二、以课程建设作为新专业建设的中心环节，优先建设、注重实效
1、优化课程结构，注重学科交叉、文理渗透，强化素质能力教育。各新办本科专业都应开设必要的科学技术类必修课程或选修课程。
2、以学校《课程建设管理规定（修订）》为指导，优先建设作为新专业知识能力框架的重点基础课、主干课，形成具有专业特色的高质量的课程群和课程系列，积极培育社会急需的新专业方向的生长点。
3、加强课程常规建设，各门课程的各个教学环节，有关教学文件均应根据学校《教学工作基本规范（修订）》，做到规范化，加快教学手段的现代化，提高教学质量。
三、切实加强新办专业的教材建设
1、按照“加强基础、有所创新、选用为主、自编为辅”的原则，以思想性、科学性、先进性、适用性为标准，慎重选择本专业的教材。
2、积极组织力量，加强新开课程的教材建设，研制辅助教学软件、编写配套的教学参考资料、习题集、实验教材和指导书，形成具有本校特色的、吸收最新科研成果的、完整的教材体系。
四、将建立一支素质优良、结构合理、教学科研水平兼备的教师队伍作为搞好新专业建设的关键抓紧抓好
1、根据本专业、学科发展的要求，制定本单位师资队伍建设规划，积极、慎重地引进新办专业所需的高层次人才，形成比较稳定的新办专业基础课程、专业课程教师队伍和实验技术人员队伍。逐步建立一支兼职教师队伍，按照急需、慎重、保质的原则，择优选聘。
2、要鼓励广大教师开展教学研究，有计划地组织教师对新专业教学中的重点、难点进行专题研讨，及时总结教学经验，做到既出人才又出成果，提高专业教学质量。
3、应鼓励教师在确保教学质量、完成教学任务的同时，运用专业理论知识，适当参与和专业相关的社会实践工作，既服务社会、锻炼能力，又增加教学中联系实际的内容。鼓励教师积极参加国家组织的与专业相关的各类岗位资格证书的考试，获得相关行业上岗资格证书，以进一步提高教学水平，切实培养学生实际应用知识的能力，扩大专业影响，提高专业信誉。
五、高度重视实践教学环节的建设
高等教育是理论与实践教育的统一体，各新办专业在培养方案中要注重强化实践教学内容。要根据不同专业的特点，丰富实践教学内容、改革实践教学手段、构建适应新形势下人才培养要求的实践教学体系。
1、根据新办专业培养方案，将实践环节教学落实到位，制定并完善实践教学管理制度，对实践教学进行有效的监控。培养和提高学生综合运用所学专业理论知识研究、分析和解决问题的能力。
2、制定新办专业教学实验室建设规划，有计划、有重点地逐步建立为专业教学所必须的设施齐全、管理规范的专业实验室。重视实验室开放工作，根据教学需要，采取多种方式开放实验室，使实际开出的实验课程、时数和标准达到培养方案规定的要求，确保实验课的教学质量。
3、各新办专业都应根据专业培养目标和专业特点，建立一批有指导能力的、长期稳定的校外实习基地；对实习基地应以协议方式予以稳定，保证实践活动的正常开展。
4、加强毕业论文（设计）的规范管理和过程管理，把好毕业论文（设计）质量关。
六、以教学为中心，确保教学质量为前提，深化教学改革，全面提高人才培养质量
进一步加大课堂教学改革力度，提高课程特别是基础课程的教学质量；鼓励教师采用启发式、研讨式教学方法，创新教学思路；鼓励教师改革课程的考核方式，以利于激励学生分析问题、解决问题，有利于学生创新思维和创新能力的培养。创新人才培养模式，以利于培养高素质，具有创新精神和创新能力、实践能力的复合应用型人才。进一步推进教学管理改革，推行主辅修制、优秀学生二次选择专业制度，以利于学生个性化发展。
七、多方筹集经费，加大新办专业的投入
资金投入是加强新办专业建设的必备条件，在新办专业建设的前四年内，学校每年投入新办专业建设费加快新专业建设。经管文法类专业每年投入经费平均为3万元，理工类专业每年投入经费平均为4万元。各院（系）应采取各种措施，多渠道筹集办学经费，加大投入。新专业建设经费的投入，应本着统筹兼顾、讲求效益、突出重点、立项管理、按期评估的原则使用，避免盲目建设、杜绝浪费。
八、建立和完善新专业建设评估验收制度
1、新办专业评估的主要内容是：⑴新办专业建设和发展规划的制定、实施情况；⑵专业人才培养目标和规格的制订情况；⑶培养方案的制定、执行情况；⑷师资队伍建设情况；⑸课程建设情况；⑹教材选用与建设情况；⑺实践教学体系建设与实施情况；⑻经费筹集和使用情况；⑼教学研究情况；⑽教学质量及人才培养状况；⑾教学管理和教学文件档案情况。
2、新办专业评估采取自评、互评及校级综合评估验收、毕业生跟踪调查等方式进行。通过评估验收，对确实适应社会经济发展需要、办学效益好、培养质量高的新办专业，给予奖励；并从经费、招生、就业等方面予以优先支持；对不适应经济社会发展需要或建设不力而办学质量难以保证的新办专业，则限期整改、或暂停招生直至撤销该专业。
九、加强新专业建设的组织领导
各院（系）分管教学工作的院长、系主任应亲自挂帅，主持新专业建设、发展工作。凡有新专业的院（系），均应成立相应的组织领导机构，有专人负责，形成新专业建设的骨干力量，确保新办专业的建设和教学工作的正常开展，做到职责分明、各项建设任务落实到人，并加强检查和督促。