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会计(审计)学院在“老带新”中传承 以“老带新”提质量
信息来源:教务科 作者:李娜 发布时间:2024年07月08日

为进一步提高新进教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,提升教师教学基本功,会计(审计)学院本学期继续推进新进年轻教师一对一结对、“以老带新”培养模式,由学院资深教师结对帮助、指导年轻新进教师提升课堂教学技能。今年3月以来,新进教师直接跟随老教师进课堂现场学习交流;5月至今,老教师们多次对年轻教师开展集中课堂教学指导。

在集中听课现场,年轻教师展开授课,课后资深优秀教师对该堂课进行点评,开展交流,点对点展开教学经验分享,直接帮助新进教师查找不足、改进教学方法。

 


学院于6月中旬出台《会计(审计)学院教职工“以老带新”培养工作管理办法》,建立了专任教师和管理人员22个结子,健全完善了结对帮扶和检查考核机制,帮助新教师能够更快地融入学院,掌握教学技巧,为学生的成长提供更好的支持。同时,老教师也能从中受益,不断更新教学理念和方法,保持教育工作的活力。