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【典型案例】云南财经大学：对标一流 追求卓越 多措并举稳步推进学科专业建设
云南财经大学始终秉持“对标一流，追求卓越”的办学理念，以高度的责任感和使命感，多措并举，稳步推进学科专业建设。从“大思政课”建设到“有组织科研”，从创建“云南省铸牢中华民族共同体意识教育示范学校”到全面启动本科教育教学审核评估、深化教育对外交流合作，学校紧密围绕立德树人根本任务践行使命担当，落实学校第五次党代会提出的“1186”战略任务，努力服务中国式现代化建设，全校上下正激发出高质量发展的新动能。
“建强学科专业体系，全面提升核心竞争力”是2022年11月云南财经大学第五次党代会确定的“1186”战略目标的重要组成部分，也是学校发挥自身特色优势，实现自身改革发展与国家战略和中国式现代化同频共振，服务云南高质量发展的重要途径。一年多以来，学校深入贯彻落实习近平总书记贺信精神，遵循学科专业发展的内在规律，不断完善学科专业建设管理机制，学科专业体系建设的阶段性成果不断显现，正成为学校高质量发展的有力支撑。
2023年12月，在新一轮本科教育教学审核评估工作启动会上，校党委书记王建颖围绕进一步修订完善学校人才培养目标、把握重点转变理念、切实加强师资队伍建设、压紧压实工作责任、高度重视质量保障和体系建设五个方面提出工作要求。校党委副书记、校长王敏表示，要把审核评估工作作为综合改革中深化教育教学改革的重要抓手，扎实推进审核评估各项工作落细落实，进一步完善学校本科教育教学体系，切实提高教育教学工作质量，努力培养威廉希尔体育,威廉体育官方优秀人才，确保学校“1186”战略目标任务顺利实现。
一、突出优势，加强顶层设计和调整优化
以“A82”学科建设目标为引领，依托学校“十四五”学科水平筑峰等项目，衔接“1+1+N”云南“双一流”建设行动，稳步实施学校“十四五”学科建设计划，重点建好应用经济学、工商管理学2个获省级重点支持建设的学科。采取校领导牵头组织协调、学科方向（学院）负责组织推动实施、学科及学科方向带头人（筑峰项目团队）负责攻关核心成果、学科秘书组协同编报材料四级联动的管理机制，进一步明确分工并压实责任，确保各项任务实施到位，顺利完成省财政厅、省教育厅对应用经济学、工商管理学2个省级一流学科建设项目的年度绩效审核工作。
遵循学科发展规律，注重内涵发展，突出特色、交叉融合，持续推进理论经济学、统计学、管理科学与工程、国家安全学、数字经济工程与技术等获得云南省基础学科提升计划、特色学科建设计划、新学科培育计划支持的学科建设。推进交叉学科和新兴学科培育，促进多学科协调发展，校级层面新增2项学科创新发展项目。
根据云南省教育厅印发的《云南省普通高等教育学科专业调整优化实施方案》精神，经过前期充分调研，组织召开学科提升优化实施方案研讨会，制定了《云南财经大学学科调整优化实施方案》，进一步凝练了学科优势特色，增强了学科建设的系统性。
二、抢抓机遇，优化博士硕士学位授权体系
采取立项建设学位授权点孵化项目等方式，校级层面分梯队分类型推进管理科学与工程、公共管理学、审计等拟新增博士学位授权点培育，扶持数字经济、设计、中国语言文学等互补作用显著的交叉和空白学科。在上级有关部门的指导和支持下，多次召开学科建设专家咨询会，全力投入新一轮学位授权点申报工作。
发展规划处深入9个二级学院和2个研究所（学科申报点）开展调查研究，收集和分析学科建设的相关数据和信息，分析学科申报点在建设过程中遇到的实际问题，为学科管理机制的完善提供科学依据。
2024年3月，云南省教育厅发布《威廉希尔体育,威廉体育官方云南省新增博士硕士学位授权审核推荐名单及排序情况的公示》，学校的审计、管理科学与工程2个学科专业成为拟新增博士学位授权点，数字经济学科成为拟新增硕士学位授权点。
三、优化布局，提高专业建设水平
增A去D初见成效的关键在分层分类推进一流专业建设。2023年度，学校制定了《云南财经大学本科专业“增A去D”建设规划》，财政学、会计学2个专业被列入省级重点支持一流专业建设点（A 类），金融数学、供应链管理2个专业被列入省级重点支持新兴专业建设点。新制定的《云南财经大学D类专业提质晋级方案》，以暂停招生和加强建设两种途径明确7个D类专业“去D”规划。
7个专业参加2023年本科专业“增A去D”成效评价。学校两个创A专业（会计学、财政学）的评价结果分别为B及B-，会计学提升1个等级。两个新兴专业（金融数学和供应链管理）的评价结论为C+及C－。国际经贸规则、智能科学与技术、旅游管理（D２）的评价结论均为C－。至此，全部D类专业实现“去D”预期目标。
一年来，省级重点支持建设一流专业和新兴专业配合完成了“121”工程专项资金绩效专项清查。计算机科学与技术和物流工程启动工程教育专业认证，以此为抓手，新工科专业建设融入地方经济建设的主动性不断增强。
2023年2月，教育部发布《威廉希尔体育,威廉体育官方公布2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，经济学院申报的数字经济本科专业顺利获批，标志着学校在数字经济人才培养领域迈出了重要一步。新的专业将聚焦培养学生在区块链、人工智能、物联网、电子商务等新兴领域和数字金融、数字资产管理等方面的综合能力，为国家数字经济发展作出云财贡献。