在云南省文山壮族苗族自治州马关县坡脚镇，村民以种植辣椒、百香果等经济作物为主。同时，由于受到当地喀斯特地貌的影响，村里大部分劳动力为增加家庭收入都选择外出务工，这种现象带来了一个新的问题——留守儿童问题日益凸显。针对这一问题，云南财经大学驻村工作队积极开展了“手拉手”结对帮扶、“少年儿童之家”系列活动和走访慰问活动，努力让留守儿童感受关怀和温暖，为他们的成长之路注入了一份温暖与希望。
丰富结对帮扶形式，引导少年儿童健康成长
自2023年春季学期开始，驻村工作队分别在坡脚中心学校和山车中心学校开展“手拉手”结对帮扶活动。驻村工作队员们每周都积极融入校园生活，围绕着“传统书法文化”、“青少年心理健康”、“人文地理看世界”、“青少年人生规划”、“学习经验分享”等主题开展了9轮共23场精彩的分享活动，驻村队员们不仅是教师和导师，更是孩子们的知心朋友，竭尽所能给予孩子们关爱和帮助，鼓励他们积极向上、努力学习。通过队员们的分享，孩子们进一步感受到了传统文化的魅力、了解了世界的多样性、拓展了自己的视野和思维。
依托云财学堂赋能乡村振兴，创新文化振兴新形式
云南财经大学分别在坡脚镇马额村委会和坡脚村委会建立了“云财学堂”和“云彩学堂”两个富有活力的实体工作基地，成为了驻村工作队在坡脚镇乡村振兴工作中的重要阵地。借助两个平台，驻村工作队在党建引领、人才培养、儿童关怀等方面发挥了积极作用。寒假期间，驻村工作队联合三个村委会以“中华传统文化”、“毛笔书法训练”、“英语专题学习”、“假期作业辅导”、“逻辑思维训练”“体育活动开展”等为主题，共开展了30余次“少年儿童之家”系列活动，为孩子们营造了一个良好的学习、成长环境，丰富了他们的假期生活。
挂钩定点压实责任主体，结对走访增进帮扶实效
云南财经大学驻村工作队在日常工作中，与当地干部密切合作，共同关注留守儿童的成长。春节期间，工作队展开了一系列慰问活动，走访慰问留守儿童家庭，送上了寄托着祝福的春联，与他们的家长深入交流，了解孩子们的心理和身体健康状况。工作队积极与留守儿童建立起沟通桥梁，努力解决他们在学业和生活中的困难，提供力所能及的帮助和支持，让留守儿童感受到了来自学校的关爱。这不仅仅是一时的慰问，更是对留守儿童成长道路上的陪伴。
在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的工作中，关爱留守儿童虽然只是驻村工作中的其中一项内容，但其影响却是深远的。面对乡村振兴的伟大使命，云南财经大学驻村工作队将不断接续奋斗，发挥学校资源优势，致力于将“书香气”和“泥土香”共融于乡村振兴的事业中，让乡村振兴之路更加充满希望和活力。