为做好本科教育教学审核评估整改工作，保障学院新一轮人才培养方案修订工作高质量推进，进一步提高专业人才培养方案制订的科学性和指导性，1月16日，传媒与设计艺术学院在齐远楼106报告厅召开学院人才培养方案修订工作会，学院全体教师参加会议。会议由学院院长袁洪主持。

工作会聚焦“厚基础、宽口径、强素质、重能力”的人才培养原则、“学生中心、产出导向、持续改进”的理念和主动适应区域经济社会发展对人才培养的需求，契合学校“扎根云南、服务全国、面向南亚东南亚”的发展定位，对我院本科专业人才培养方案进行深度剖析与梳理。本次修订工作是依据学校示范性培养方案的修订要求，提前布局和组织各系依据新的人才培养方案要求进行修订，设置多元个性化课程模块，扩大学生自主选择空间，促进学生全面发展，提升学生综合素质和适应未来发展的能力。

学院院长袁洪传达了修订工作的总体要求，强调各专业要对培养目标进行凝练和完善。她指出，人才培养方案作为指导性的核心文件，承载着实现立德树人根本任务的重任。各专业要布局构建知识图谱，促进专业链接，探索建立数字化的专业知识图谱和课程知识图谱，系统梳理专业知识点，促进学生深入理解专业知识体系；融合人工智能，强化现代科技与财经课程深度融合；强化国际合作，建立国际合作培养长效机制；将绿色发展理念融入人才培养全过程，开展绿色实践活动，加强绿色校园建设，营造绿色文化氛围，引导学生关注环境问题，参与生态文明建设。积极构建“通识教育+学科共同课+专业课+个性化培养+创新创业与实践体验”五位一体的课程体系。

学院副院长李楠对修订方案的课程板块构建和学分规定进行了说明。他表示，本次修订以本科教育教学审核评估整改为抓手，对本科人才培养有了更高的要求。他强调，各专业的培养方案要以新文科建设为抓手，根据人才培养目标和毕业要求，构建通识教育课程、专业教育课程和实践教育课程有机衔接、比例协调、层次分明的课程体系。此外，还要确保符合总学分的总体规定，各类学分的合理分配。

新闻系教师楼艺婵就本次参加学校人才培养方案修订工作专班和新闻系人才培养方案的修订进行了介绍，就同专业负责人毕秋敏老师及相关授课教师对如何增加数智化、国际化、绿色化、交叉融合课程，优化课程体系，落实和提高人才培养目标的支撑度方面进行了经验介绍。她表示，学校对新一轮培养方案提出了更高的要求，人才培养方案的制定要坚持按照对标一流、交叉融合的理念改造升级传统课程，促进课程“三化”，加强跨学科的交叉融合。

本次会议为我院全面开启新一轮专业人才培养方案修订工作拉开了序幕，对下一步推进和提升学院人才培养方案的完善具有积极意义。通过工作会，学院将精准识别并适当调整人才培养方案中的课程体系，从而进一步优化课程结构，使其更加科学、合理，更紧密地服务于广大师生，推动学院本科教育教学高质量发展。