法语课上，我带着忐忑的心情走向了讲台。看着孩子们亮晶晶的眼睛，我深吸了一口气，想起准备好的话语，首先向孩子们介绍了法国的文化习俗。渐渐的，我开始放松下来，给孩子们讲起了法语的发音、语法，接着我邀请孩子们去尝试法语的发音。最初，孩子们犹犹豫豫的，很少有人主动举手。在我点了几个比较积极的孩子之后，大家似乎发现了说法语的乐趣，一个接一个举起了小手。虽然音发的不是很标准，甚至有的令人捧腹大笑，但是，孩子们的勇气让我欣赏。而我，也和他们融为了一体。

户外拓展训练中，我们组织他们玩游戏。其中有一个游戏叫“网鱼”，游戏规则是“鱼”在被“网”捕到了以后便会自动归到“网”这边，大家一起手牵着手，直到成功捕到了所有“鱼”。我和这些孩子玩的非常开心，操场上传来我们一阵阵的欢笑声，孩子们的脸上都洋溢着欢乐的笑脸。游戏结束以后，我们便将带来的学习用品和糖果发给他们。 之后我们还一起合影留念，照相机记录下了我们今天灿烂的笑脸，留下了我们一份珍贵的回忆。

篮球场上，男孩们奔跑、跳跃，再投出一个帅气的抛物线。女孩们则拿着泡泡水，吹出了彩虹桥。看着孩子们纯真的笑脸，我也不由自主地笑了起来。

再回首，悄悄是离别的笙箫
    十天的相处，十天的陪伴，与孩子们相处的过程中，我们有书声、歌声和笑声，也有汗水、泪水、苦水，让我学到了很多家庭和课本中学不到的，想起他们由于缺少父母的关爱和教导，以致于有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛，让我想起这样一句话：我没有办法决定我的出身，但我可以选择自己要走的路。
  孩子们，在我最美的年纪，感谢与你们的相遇。我们不说再见，后会有期。（编辑：全乐   摄影：全乐）